Narzędzia oceny pracowników

Projekt prowadzą:
Grzegorz Filipowicz Magdalena Trzepiota

Doradztwo z tej kategorii:

Polecane artykuły:

		Drukuj stronę...
		Wyślij znajomym...

CEL

Ocena poziomu konkretnych kompetencji pracowników przez przełożonego, współpracowników i ewentualnych podwładnych oraz samego pracownika.

Opisy zachowań - kompetencje są opisywane poprzez zbiór charakterystycznych zachowań, które możemy zaobserwować w codziennym funkcjonowaniu zawodowym pracownika.
Skala oceny – kategoria zachowania (wskaźnik kompetencji) jest opisana na pięciu poziomach skali odpowiadających poszczególnym poziomom przyswojenia kompetencji.
Wyniki liczbowe – wyniki oceny przedstawiane są w postaci liczby w przedziale od 1 do 5. Wynik ten orientacyjnie odpowiada miejscu, jakie oceniony pracownik zajmuje na skali rozwoju kompetencji.

Pozycje testu oparte o materiał behawioralny - każde pytanie przedstawia opis sytuacji interpersonalnej lub zadaniowej oraz trzy możliwe sposoby postępowania.
Standaryzacja – testy opatrzone są ujednoliconą instrukcją, opracowanymi normami oraz podręcznikiem zawierającym informacje o przebiegu badania oraz interpretacji wyników testu.
Powiązanie z kompetencjami – pytania wymagają od badanego określonego poziomu odpowiednich kompetencji pozwalającego na zrozumienie opisywanych sytuacji oraz przewidzenie konsekwencji proponowanych rozwiązań

Obiektywność oceny i diagnozy kompetencji pracowników
Jednakowe kryteria oceny (wskaźniki kompetencji) dające możliwość porównywania nie tylko różnych źródeł oceny jednej osoby, ale również umożliwiają porównanie kompetencji pomiędzy różnymi osobami.
Wykorzystanie w ocenie indywidualnej oraz grupowej (diagnoza potrzeb szkoleniowych firmy, ocena efektywności programów rozwojowych).