Organizacja ucząca się
Nr 1 wrzesień - październik 2000
Danuta Żak “Trener jakości – TQM sprzymierzeńcem organizacji uczących się”
Podejście do problemów ludzi w organizacji diametralnie różni się od podejścia do problemów technicznych. Stwierdzenie to ze względu na swoją oczywistość nie jest często w ogóle brane pod uwagę. A jednak to ludzie i rozwiązywanie ludzkich problemów gwarantuje największy sukces organizacji. Niestety właśnie w tym obszarze kierownicy mają najwięcej problemów, a przecież “...warunkiem stworzenia firmy o najwyższej jakości, jest przede wszystkim ukształtowanie najwyższej jakości pracownika...”. Artykuł Danuty Żak przybliża koncepcję TQM Williama E. Deminga, która może być świetnym lekarstwem na pracownicze zawirowania.
Barbara Milewska “Dlaczego organizacja ma się uczyć?”
Wielu dyrektorów wierzy, iż zarządzanie jest po prostu rozwiązywaniem problemów. Praktycy organizacji uczącej się twierdzą, że kierowanie jest czymś więcej, że pozostaje w związku z kreacją, twórczością. Rozwiązywacz problemu próbuje usunąć coś, np. przeszkodę. Twórca próbuje powołać do życia coś, czego wcześniej nie było... Lęk przed zmianą jest czymś naturalnym. Jest on jednak podstawową przeszkodą w procesie udoskonalania, przekształceń i innowacji. Autorka, rozważając podstawowe dylematy każdego kierownika, pokazuje prostą drogę ku ich rozwiązaniu i zmiany...na lepsze.
John Gaynard “Pod kontrolą modelu umysłowego”
John Gaynard - konsultant o dużym doświadczeniu praktycznym przedstawia ciekawą koncepcję modelu kontroli w organizacji. Artykuł przybliża polskiemu czytelnikowi tendencje zza oceanu, pokazuje punkt widzenia specjalisty, w oparciu o prawdziwie zaistniałe problemy organizacji w USA i Francji. Zawarte refleksje i rozwiązania stanowią nie jedyną silną stronę tego tekstu.
Rozmowa z Jerzym Hlouszkiem o organizacji uczącej się
Profesjonalna opinia z ust specjalisty dotycząca tematu, który jako nowość, może nie być jeszcze znany szerokiemu gronu odbiorców. Artykuł w prosty sposób przybliża zagadnienia organizacji uczącej się, bazując na doświadczeniach osoby mającej na co dzień bezpośredni kontakt z poruszanymi kwestiami. Czym naprawdę jest organizacja ucząca się? Czy jej założenia sprawdzają się w realiach polskiego rynku? Czy sprawdzą się w mojej firmie? Odpowiedzi na powyższe pytania czytelnik znajdzie w niniejszym artykule.
Przejdź do sklepu